ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ μεταξύ “My name is Teacher”, “Innovatebiz” και “Ιnstitute of Management of Manmade and Natural Disasters P.N.C.P.C.M.”

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ μεταξύ “My name is Teacher”, “Innovatebiz” και “Ιnstitute of Management of Manmade and Natural Disasters P.N.C.P.C.M.”

Αγαπητοί φίλοι, Μετά από μια μακρά πορεία τριών και πλέον δεκαετιών στους χώρους της Εκπαίδευσης, της Επιχειρηματικότητας και της Ασφάλειας, κατά την οποία η στήριξή

Read more

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ: “Ανεστραμμένη Τάξη – Μια δυναμική μεθοδολογία και πρακτική στο γλωσσικό μάθημα για το Γυμνάσιο & το Λύκειο”, για Σάββατο 4/12/2021, ώρα 4 μμ – 7 μμ (Δείτε απόσπασμα)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ: “Ανεστραμμένη Τάξη – Μια δυναμική μεθοδολογία και πρακτική στο γλωσσικό μάθημα για το Γυμνάσιο & το Λύκειο”, για Σάββατο 4/12/2021, ώρα 4 μμ – 7 μμ (Δείτε απόσπασμα)

Αγαπητοί συνάδελφοι, σας ενημερώνω πως σχεδιάζεται η διεξαγωγή Σεμιναρίου με αντικείμενο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ: “Ανεστραμμένη Τάξη – Μια δυναμική μεθοδολογία και πρακτική στο γλωσσικό μάθημα

Read more

Επιδοτούμενο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (Κόστος 10 €): “Α’ Λυκείου: ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ (Β’ μέρος) – Σχολιασμός & Διαχείριση Υλικού”, για Κυριακή 7/11/2021, ώρα 5.30 μμ – 7.30 μμ

Επιδοτούμενο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (Κόστος 10 €): “Α’ Λυκείου: ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ (Β’ μέρος) – Σχολιασμός & Διαχείριση Υλικού”, για Κυριακή 7/11/2021, ώρα 5.30 μμ – 7.30 μμ

Αγαπητοί συνάδελφοι, σας ενημερώνω πως συνεχίζεται η επιδοτούμενη από την Innovatebiz επιμόρφωση φιλολόγων στην Ελλάδα για το έτος 2021-2022. Το Σεμινάριο που έχει προγραμματιστεί είναι: Επιδοτούμενο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Read more

Ατομικά προγράμματα (personal training) ή groups Διδακτικής στη Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία και στην Ιστορία

Ατομικά προγράμματα (personal training) ή groups Διδακτικής στη Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία και στην Ιστορία

Το Σχολείο μας -μετά από απαίτηση πολλών συναδέλφων- αποφάσισε να σχεδιάσει και να λειτουργήσει από τον Σεπτέμβριο 2021 (ή και νωρίτερα κατ’ απαίτηση των ενδιαφερομένων)

Read more