Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Ν. Γλώσσας: Το πρόβλημα του οικείου και του ανοίκειου στη γλώσσα (Δείτε απόσπασμα)

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Ν. Γλώσσας: Το πρόβλημα του οικείου και του ανοίκειου στη γλώσσα (Δείτε απόσπασμα)

Αγαπητοί συνάδελφοι, “Το πρόβλημα του οικείου και του ανοίκειου στη γλώσσα και η παγίδευση στην ασφάλεια της καθημερινής ομιλίας” αποτελεί το βασικό άξονα και το

Read more

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ μεταξύ “My name is Teacher”, “Innovatebiz” και “Ιnstitute of Management of Manmade and Natural Disasters P.N.C.P.C.M.”

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ μεταξύ “My name is Teacher”, “Innovatebiz” και “Ιnstitute of Management of Manmade and Natural Disasters P.N.C.P.C.M.”

Αγαπητοί φίλοι, Μετά από μια μακρά πορεία τριών και πλέον δεκαετιών στους χώρους της Εκπαίδευσης, της Επιχειρηματικότητας και της Ασφάλειας, κατά την οποία η στήριξή

Read more

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: Σχόλια αναφορικά με την τροπικότητα/ες στα κριτήρια

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: Σχόλια αναφορικά με την τροπικότητα/ες στα κριτήρια

Αγαπητοί συνάδελφοι, σε συνέχεια σχετικής τοποθέτησής μου για την Τράπεζα Θεμάτων την 26/10/2021, θα ήθελα να συμπληρώσω κάποια σχόλια που ξέχασα στη ροή των παρατηρήσεών

Read more

Κριτήρια Αξιολόγησης στη Γλώσσα: Δημιουργία κριτηρίων αξιολόγησης κατά τα πρότυπα του ΙΕΠ και των Πανελλαδικών

Κριτήρια Αξιολόγησης στη Γλώσσα: Δημιουργία κριτηρίων αξιολόγησης κατά τα πρότυπα του ΙΕΠ και των Πανελλαδικών

Αγαπητοί συνάδελφοι, σας ευχόμαστε ΚΑΛΗ και ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ! Μετά τις εξελίξεις των τριών -τουλάχιστον- τελευταίων χρόνων στο πεδίο του γλωσσικού μαθήματος, αλλά και όσα είδαμε

Read more

Ατομικά προγράμματα (personal training) ή groups Διδακτικής στη Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία και στην Ιστορία

Ατομικά προγράμματα (personal training) ή groups Διδακτικής στη Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία και στην Ιστορία

Το Σχολείο μας -μετά από απαίτηση πολλών συναδέλφων- αποφάσισε να σχεδιάσει και να λειτουργήσει από τον Σεπτέμβριο 2021 (ή και νωρίτερα κατ’ απαίτηση των ενδιαφερομένων)

Read more